domingo, 24 de febrero de 2013

¿QUE ES EL ARTE?



Esta semana que estamos hemos comenzado el tema del arte en el cual nuestra compañera Teresa nos hizo una breve introducción.

En primer lugar nos pusimos por grupos de 5 y nos planteo la pregunta que qué es arte para nosotros y que no es arte.

El ARTE es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana a lo largo del espacio y el tiempo.

Aunque a primera hora seguimos haciendo el trabajo mandado por Carles, a mi grupo compuesto también por Celeste y Sandra Blasco hemos elegido para ir a visitar el Museo de Historia de Valencia.

El trabajo consiste en informar un poco acerca del museo como exposiciones permanentes, actividades que se hacen pero lo más importante es el análisis que debemos hacer de él acerca si tiene las instalaciones adaptadas a personas con algún tipo de discapacidad, si están adaptadas a niños pequeños. También si se observa un hilo conductor y tiene todo coherencia. 
 
Entrada al Museo.



 
Museo por dentro.

sábado, 16 de febrero de 2013

TEMA 4: EL MARKETING EN LA CULTURA.



El marketing cultural es la estrategia de difusión de los proyectos culturales, y por lo tanto, es la contrapartida de las comunicaciones de acciones culturales que realizan las instituciones con el propósito principal de generar imagen positiva en sus públicos.

 

El potencial de crecimiento del marketing cultural va de la mano con la necesidad de las empresas de encontrar nuevas formas de comunicarse y legitimar su acción ante la sociedad en general.

 

Marketing interno. Programa dirigido al equipo humano de organización desde la dirección hasta el personal de contacto y el público que pretenden alcanzar una cultura organizativa orientada al mercado.

 

El clima de la organización (buzón de ideas, sondeos, círculos de calidad, tablón de anuncios…), los niveles de comunicación interna, la identificación con la institución (conocimiento de la institución y del producto), el nivel retribuido y la adecuación funcional y de capacidad al lugar de trabajo.

sábado, 2 de febrero de 2013

PROPUESTAS ELEGIDAS PARA DESARROLLAR



Bueno después de que cada grupo hicieran sus exposiciones de sus trabajos realizados, se votaron y salieron elegidos:

  • RUTA POR LA VALENCIA BARROCA:

  • RUTA POR EL CABAÑAL:

En la cual se realizaron dos grupos para desarrollar mejor las propuestas, yo estoy en la Ruta por la Valencia barroca en la cual realizaremos el siguiente itinerario:

  • PALACIO DEL MARQUES DE DOS AGUAS.

  • IGLESIA DE LOS SANTOS JUANES.

  • IGLESIA DE SAN ESTEBAN.

  • LA CASA DE LAS ROCAS.

  • PALACIO DEL MARQUES DE DOS AGUAS.

La actividad que se propone es que los ladrones han secuestrado al Marqués por lo que la Marquesa pide ayuda a los grupos que se forman para así poder rescatar a su marido. En el recorrido tendrán que ir superando una serie de pruebas y cuando las superen se les dan unas cartas en cada monumento que les dirán donde tienen que ir para que se pueda rescatar al Marqués.

Pienso que la actividad es bastante interactiva ya que creo que es una actividad en la que los niños se meterán en el papel para ayudar a la Marquesa a encontrar al Marqués y que conozcan algo más acerca de los monumentos de que van a visitar.

ACTIVIDAD SOBRE EL PATRIMONIO.



Dentro del Tema de Patrimonio que estábamos viendo sesiones atrás, Carles nos propuso una actividad por grupos en la cual consistía en realizar una ruta turística por elementos del Patrimonio orientada a los niños de la E.S.O para que conocieran un poco más de alguno de los maravillosos monumentos que nos envuelven.

En mi grupo estábamos: Antonio Monteagudo, Daniela Olarte, Pepa Diosdado y Jose Vicente Viana y decidimos realizar una ruta por los monumentos artísticos valencianos.

Aquí os dejo nuestro logo de la ruta:

Los MONUMENTOS QUE VISITARÍAMOS serían los siguientes:
  • Lonja.

  • Torres de Serrano.

  • Torres de Quart.

  • Miguelete.

  • Catedral de Valencia.

  • Mercado Central.

  • La Virgen.

  • Palacio de la Generalitat.

Y la ACTIVIDAD que les propondremos es la siguiente:

A cada grupo se le asigna un monitor, el resto de monitores estarán en los monumentos anteriormente citados.

Cada grupo saldrá de un monumento en concreto, allí se les dará una breve explicación, se les hace una breve pregunta y si la aciertan se les entrega una palabra y van al siguiente monumento, el último será la plaza de la Virgen, donde se hará el recuento de las palabras y se formará la frase cada grupo conforme llegue.

Ganará el equipo que más palabras consiga en total en todos los monumentos.

La frase será la siguiente: “En esta excursión visitamos monumentos artísticos de Valencia”.

Con lo que queremos conseguir realizando esta actividad es que los alumnos del instituto conozcan algunas de las características más importantes de los monumentos que les envuelve en su ciudad y como saber nosotros preparar una visita guiada.